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關注語文教學發展，解決語文學習困惑。 五六年級的小學生，有一定的寫作基礎後，對於寫作練習常會出現「假大空」的現象。老師在批改的時候，一看就知道，這是學生又受了滿分作文的影響。字詞句運用得都很準確，但是從整個故事的講述上看，脫離了生活實際，完全不符合學生的生活境遇。假大空作文在考試中到底是判定高分還是低分？不同的語文老師有不同的解釋和喜好。小島老師對於假大空作文，在考試中會判定低分，但是在日常練習中，會支持同學們寫一寫假大空作文。 ... 小學生對於語文學習，到了高年級有兩大難點：閱讀和寫作。閱讀理解看不懂，答非所問被扣分，作業不按要求寫，文不對題被扣分。而且在不少家長眼中，文筆好等於寫作能力高，愛看書也等於能寫出高分作文，卻忽視了寫作練習的必要性。考試中的作文是有嚴格的結構要求的。如果不了解作文考試的規範，不管你是辭藻華麗還是假大空，更或者是背誦了押中作文，都很難拿到高分。想讓學生們在考試中寫出得心應手的作文，假大空作文練習必不可少。 1、 通過假大空，讓學生明白考試作文的套路 家長們無法接受，不理解老師讓學生練習假大空作文的意義。假大空明明是考場作文忌諱的作文題材，為什麼在日常學習中還要練習呢？作為語文老師，我想說對於很多寫作困難戶同學，通過寫假大空作文，可以提高的是寫作技巧，讓學生明白考試作文的套路。假大空雖然從主旨和立意上，不如真情流露的作文，但是想要在考試中寫好作文，就必須先理解作文的技巧和套路。 ... 在小學低年級階段，當學生們開始出現語言能力大爆發的時候，寫作文常常會堆詞。通過一大堆同義詞、近義詞的堆砌，學生們以為寫出了「驚天地泣鬼神」的作文。其實，他們只是對詞語的運用不熟練，理解不到位。但如果這個時候，老師嚴厲地批評學生，會造成小學生從低年級開始，就牴觸寫作文。到了高年級，開始寫假大空作文的時候，說明學生從另一個角度去了解優秀作文的套路了。你不讓他們通過練習來總結寫作技巧，學生們會永遠無法區分什麼是真情實感流露的優秀作文。 ... 2、 假大空練習的是模仿，有了模仿才能有創造 寫出好作文，小學生不光要靠大量的練習，還需要進行仿寫。通過仿寫來明確什麼是好作文。在仿寫的過程中，學生積累的是寫作的思路和技巧。建立了寫作的思維模型，在初期孩子們沒有自我意識，純粹的仿寫、照抄。以達到讓老師和家長滿意的目的，自己的寫作自信在仿寫中也被提升，逐漸通過仿寫有了寫作的興趣，不再討厭寫作文以後，我們老師才需要正確的引導，讓學生們從仿寫過渡到文學創造。 ... 家長們無法接受的是孩子們通過仿寫被固化了思維，不會真情表達，只學會了寫作的套路，學不會寫作的精髓。我們不妨這樣想：在孩子早期的語文啟蒙教學中，是不是跟著老師家長讀古詩，只是為了感受語言的韻律，對於古詩的深意卻一知半解。等到入學後真正開始學習古詩，孩子們才會理解深意。這就是學習的漸進性，寫作業是一樣，從仿寫的懵懂到會寫的理解，是需要一個過程的練習。假大空寫作就是這樣的過度，只要老師及時把握和引導，學生們一樣可以進行創意寫作。 ... 3、 假大空作文不會遮蔽孩子的寫作才華 假大空作文常被認為會遮蔽孩子的寫作才華，才華是建立在熟練掌握技巧和語言的基礎上，才能展現的。沒有基礎寫作練習，你的才華是不能噴薄而出的。學習任何知識內容，套路、技巧是驅動力，為了解決學習的問題。而想要把知識運用得準確、美好，才需要提高文學素養。先學會寫假大空的作文，才能在寫作中去明白哪些是素材取用的短板，哪些素材過於老套陳舊無法表達真情實感，只有透過自己練習的本質，才能不斷優化寫作能力，讓才華找到出路。 ... 我的教學實踐是，在作文練習中，我們客觀對待學生們出現的寫作問題，及時引導學生們去正視自己的問題並學會改正，老師就應該給予支持和好評。寫作不是一蹴而就，是需要不斷練習才能達成的目標。關於小學生作文假大空的問題，大家都怎麼看？歡迎留言評論。
內容簡介
Smart智富月刊社長林奇芬 誠摯作序推薦
ING安泰人壽總裁潘燊昌、蕃薯藤執行長 陳正然、104人力銀行總經理楊基寬、北大光華管理學院呂峰博士 聯合推薦
social這個英文字，是社交的意思，它不僅是動詞，也是形容詞，一個人在社會上必須學會社交，從你出門的那一刻起，買早餐、進公司、開會、接電話、見客戶、與同事打屁、和朋友go shopping、與情人約會甚至是與親人相處等，我們都要有社交的能力，正式一點的說，社交是人與人相處的基本功夫，即用非語言（如手勢動作、外表裝扮）與語言（如聲音和說話）的溝通方式傳達出正確、有效和美滿的訊息。
企業人時代，人人都是自己的老闆，為你的事業加值，你更要懂得social。
新時代智慧女性崔慈芬教你social
- 什麼樣的人才，老闆最愛？
- 哪些是企業菜鳥不可不知的social？
- 台灣人怎麼和大陸人共事？
- 與人「不對盤」該怎麼應付？
- 開會或演說怎麼講才有吸引力？
- 保住雙方面子的方式？
- 業人的專業打扮？
作者簡介
崔慈芬
- 美國大眾傳播碩士
- 中國人民大學新聞學院博士班
- 北大光華管理學院女性領導班
- 擔任電視形象廣告、公益廣告代言人
- 台灣行政院高級公務員班老師、國家發展研究院老師
- 1989年金鐘獎最佳電視節目主持人
- 1997年金鐘獎最佳電視新聞主播
- 2000年當選台灣十大優質女性
- 2003年當選最佳品味代言人
- 2003年出版「咱到中國搶天下」、「你的北京學姐」書籍
目錄
（Smart智富月刊社長林奇芬誠摯推薦）一位永不停止成長的新女性
（崔慈芬代序）你Social了嗎？（Do you social?）
- 第1章 企業菜鳥不可不知的Social
- 第2章 進階social必修課
- 第3章 Social給你好人緣
- 第4章 你的MQ（媒體商數）高嗎？
- 第5章 懂得social，老闆最愛！
- 第6章 形象塑造葵花寶典
- 後記 一封轉寄的E－MAIL
- 附錄
序
你Social了嗎？（Do you social?） 崔慈芬（代序）
social這個英文字，是social的意思，它不僅是動詞，也是形容詞，一個人在社會上必須學會social，從你出門的那一刻起，買早餐、進公司、開會、接電話、見客戶、與同事打屁、和朋友go shopping、與情人約會甚至是與親人相處等，我們都要有social的能力，正式一點的說，social是人與人相處的基本功夫，即用非語言（如手勢動作、外表裝扮）與語言（如聲音和說話）的溝通方式傳達出正確、有效和美滿的訊息。
這樣說起來實在很抽象，簡單一點的說，social其實就是學會如何讓別人喜歡你、看重你、賞識你的一種人際交往的方式，懂得Social的人，就會輕易地有好的人緣，有人緣就有人脈，有人脈就有機會，有機會就有發展，有發展就會成功，成功以後自然有錢有權，有了錢和權，就會有閒功夫來實現自己的理想，創造幸福美滿的生活。
這是我們生存在這個自由經濟社會的合理邏輯，一個不會Social的人，比方說過於自我膨脹，說話不考慮對方立場；要不然就是愛嚼舌根，東家常西家短，冷嘲熱諷；再不然就是奸詐狡猾，說話沒一句是真的，這些人在身邊多的是，讓旁人恨得牙癢癢，總有一天，不會Social的人會嚐到苦頭，被別人一腳踢到九霄雲外。
不過，話又說回來，讀者千萬不要誤會，這本書的Social倒不是一定要你成為八面玲瓏、能言善道的社會人，也不是只教你對付你的上司、同事或客戶等，而是一種最體貼人心、真誠、令人心服口服的Social方法，不但自己快樂，也讓別人快樂。在我們正邁入一個以個人為重心的企業人時代，人人都是自己的老闆，管理「自己」這個企業，這也算是一種新世紀的Social吧！過去那種「假仙」、「虛偽」的，又帶有目的的Social，已經事過境遷，要學會作一個新時代出類拔萃的企業人，Social更展現了對自我的誠實，以及對他人不求回報的關懷，這樣，你的Social才會真正成功！
以往，一個人一輩子當中可能僅嘗試一次工作，如今，一生只作一份工作的情形已經被新的市場浪潮給打破了，工廠倒閉、公司裁員、台灣企業大幅裁掉台灣員工使之西進大陸、大陸白領面對入社會後更嚴峻的考驗、景氣不佳造成退休金縮水、工作能力一再提高、公司合併隨之而來的人員精簡等等，這些都是每個人工作職場上的不定時炸彈，景氣不佳時怕工作難找，景氣好轉時也怕工作能力應付不來，作為一個現代的企業人要比十幾年前的「只要我努力，就可以出人頭地」來得困難、艱鉅多了。
在現今的職場上有人是被迫換好幾個工作，也有人是想轉換工作的意願變高了，由於我個人在工作上時時接觸社會各領域的脈動，近年來更專心研究有關個人Social的議題：「如何讓人喜歡」、「如何展現魅力」「如何與人溝通」、「如何做好發言人」、「如何塑造好形象」等，受邀赴社會各團體演講，透過實際的接觸，令我深刻體會到許多朋友並非是工作的基本能力有問題，而是個人social、基本態度，以及表達藝術的不當而使自己老吃悶虧，甚至是在求職面試的第一關，由於抓不住與人互動的節奏就被刷了下來，看到這麼多人不論找工作、換工作、升官等等屢戰屢敗，甚至因工作表現不佳連帶也影響自己的婚姻大事，聽到這麼多人明明是一百分，表現出來的卻只有五十分，心裡總替他們感到十分的惋惜。
其實，基本條件好的人只要充分運用個人的social，就算只有八十分的人也能表現出一百分，而條件欠佳者，儘管只有五十分，也能靠著自己的特質，表現出六十分低空飛過的及格水準。
為了幫助失業、求職的朋友順利地通過面試這一關，也希望能給予現代社會作為一個企業人應該如何透過Social來為「人氣」和「人脈」加值以更上一層樓，於是興起了我寫作這本書的動機，老實說，書市裡已有很多有關「求職」方面的書籍，但沒有一本擴及如何運用個人特質、運用良好技巧、運用媒體來達到「個人social」的書，再者，就業市場的挑戰又越來越高，工作不得志的情形大有人在，因此只好盡自己最大的誠意，將自己的所知所學，融合兩岸三地工作經驗中的所見所聞，在本書裡知無不言、言無不盡。
而為了充分貼近最新的職場生態，在我著手動筆之前，特地蒐集大陸與台灣兩岸企業人最新的調查情報，並親自拜訪台灣第一大就業入口網站－－104人力銀行總經理楊基寬、副總經理阮劍安等其他相關人士，在這兒還要向這些給予我實質協助的諸多朋友們、成華、迎煒、海方等人說聲感謝，因為你們的寶貴意見，讓我進一步掌握大部分人在職場上最常犯的問題有哪些，例如，口拙的人老吃虧怎麼辦？人與人之間關係最難搞的是什麼？辦公室裡最忌諱的有哪些？什麼是辦公室裡最適當的穿著？面對鏡頭如何保持自然？談判時如何創造雙贏？甚至是逐漸普遍的台灣人與大陸人共事時，聽不懂彼此話中真正含意時又該怎麼辦？
舉凡以上常見的Social問題，您都能在本書裡找到可運用的解決辦法，希望藉此幫助你擺脫灰色的人際關係，創造彩色繽紛的職場自信，讓您在多元的工作環境中游刃有餘，讓您比別人早一步掌握成功的契機，也再次感謝在本書誕生過程中提供協助的朋友們。
詳細資料
- ISBN：9867804368
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 288頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
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